前天,高中學生傳來簡訊說:「老師,太扯了!直接猜中題目。」
最近剛設計的2359作文法,裡面的故事食物九宮格,我帶著學生寫屬於他們的食物故事。其實在高中選文中,就有很具代表性的文章,那就是徐國能教授的〈第九味〉,從食物之味寫人生之況味。此外林文月的《飲膳札記》,也是一本經典的飲食文學作品,而我自己最喜歡的則是蔣勳老師《美的覺醒》,這本書以眼耳鼻舌身為綱,深入探討生活中的五感美學,其中舌的章節,便有很細膩的文字去寫味蕾的記憶。
四年前,雄女的學生比完校內語文競賽,傳來簡訊說:「老師,太扯了!我看到題目都起雞皮疙瘩了……」
那一次語文競賽出的題目是:〈鑰匙〉。在比賽前我出了十個題目給學生練習,請他在家裡把十個題目做成籤,隨機抽一個,計時八十分鐘,練習時務必要寫結構表,就在比賽前一天,我們就坐在他家大樓的會客廳,叮嚀要注意的細節,我特別拿起了他寫〈鑰匙〉的那一張結構表,突然靈感湧現,講了快半小時,沒想到隔天比賽,他看到比賽的題目就是〈鑰匙〉,一比完迫不及待跟我報佳音,那一次是她首次參賽,雖然只拿了第五名,但也算是一個小小的鼓勵與肯定。
三年前,學生在考完學測作文的當天,立刻傳簡訊給我說:「老師太扯了!那題目就是你出的那一個的同義詞啊!我把範文的例子全用上了。」那一年國寫測驗考的是〈溫暖的心〉,我讓孩子練習的題目是〈陽光照不到的地方〉,他把馬拉拉、劉安婷、還有凱薩琳蚊帳村的例子全用上了,那一題她拿到二十分,A的成績,認真努力的她順利地申請上心中的第一志願。同年九位高三生,有兩位十五級分,三位十四級分,一位十三級分,兩位十二級分,還有一個天才考十一級分,我很感恩我的孩子都盡力了,也很幸運地考出了能選擇好學校的成績。
十四年前,我第一次參加全國語文競賽,我其實很晚才有機會去全國參賽,當時我自己出題目給自己寫,練習了很多篇,在我要比賽的當天,書法組的同學跟我借了文章去練字,那篇是〈讀書與明理〉,就在比賽前半小時,他回來還我,我就無聊又看了一遍那篇文章,結果,你知道發生什麼事嗎?沒錯!那一年教育大學組的題目就是「讀書與明理」,幸運的我,拿了第一座全國賽的獎杯。
十八年前,我第一次參加高雄市語文競賽,當時我們的老師只叫我們自己出題目給自己寫,也沒有成果集可以看,我壓根不知道得獎的作品,到底長什麼樣子,於是我還是自己玩自己的,憑直覺亂寫一通,其中有一個題目,我特別喜歡,那就是〈樂觀與悲觀〉,苦悶的高中生活,我最喜歡的書居然是毛姆的《人性枷鎖》,還有尼采《悲劇的誕生》(現在想來覺得當年自己真的好苦悶啊!哈哈),結果那一年高雄市語文競賽作文高中組的題目,就是〈樂觀與悲觀〉,當我看到題目時,我樂翻了!心想這一次沒有第一肯定也有第三,但就是因為我太樂了,居然發生了悲劇,就是我寫了一個讓人笑破肚皮的錯誤例子,我竟然寫發明飛機的是–富蘭克林,富蘭克林,我居然寫富蘭克林,當下還覺得這麼棒的名字都被我搬進作文了!我真的是太棒了!結果事後學校老師問我,你寫啥例子啊?我說了一堆之後突然說出:「發明飛機的富蘭克林。」他問:「發明飛機是富蘭克林?」我突然有種被雷打到的感覺,天哪!我已經寫了一個爛例子發明飛機,是萊特兄弟啊!!(但我自己寫的當下完全不覺得哪裡怪。)我用我的比賽演繹了〈喜劇與悲劇〉。
我買樂透從來都不會中,還有一次蠢到買了一張樂透,那張紙上頭有五注,我竟然每張紙各畫了一個數字,滿懷期待給店員,他睥睨的問我:「小姐你到底要買幾注?」我說:「一注啊!五十元!」那你怎麼畫五格?(天哪!我好蠢啊!不但沒有偏財運還蠢到樂透店去了!)
下次有要買樂透最好不要找我一起買,但猜題目歡迎找我一起來!