嗨！大家好，我是就讀高師大附中的張晉瑋。生活在鄉下漁村的我，從小就不喜歡接觸書籍或是靜下來看書，但在我五年級時，我想那就是我人生的轉捩點，我五年級的導師利用積點換獎勵的方式鼓勵我們看課外書，在那時，我突然發覺到讀書的樂趣，敞徉在書海間，是多麽的享受！為了要進一步改善我能夠靜下心來的能力，我又去學習書法，除了讓自己的字體變得優美，最重要的還是培養靜下心來的能力，這也讓我在學習作文的能力定下基礎，但在那時，作文對我來說根本是個夢魘。
在我升上國中時，因姊姊要考學測考試而讓我遇見了郭老師，在遇見郭老師的那剎那，我只想到一個形容詞「活潑」，或許在聽課的當時我太緊張，郭老師總是用活潑的方式讓我進入國文的世界，雖然「國文」在大家的認知中好像是跟「無聊」劃上等號，但郭老師總是利用有趣的方式讓學生對國文和作文有興趣，或許是我很有緣份，郭老師總是鼓勵我參加活動，像是語文競賽、聽名人演講、亦或是購買名人書籍等。
在國一時，我參加了校內的語文競賽作文類組，但那時成績並不是很理想，但我們並不放棄，在失敗中學習，為什麼會得不到評審老師的青睞？為什麼在寫作文時會出現這些問題？在一步步的學習中，郭老師讓我了解作文並不是想寫就寫，作文是要你先在腦中構思清楚再下筆。然而在我國二時，校內語文競賽我居然得到了第一名，那時我真的是喜極而泣，也感謝郭老師的教導，在一步步的挫折中，讓我有所成就！
但接下來最大的訓練就是高雄市賽，在這次作文比賽，我更努力想要得到許多人的青睞，在郭老師的訓練之中，我也成長許多，但在市賽成績公布之後，我則是受到人生中不能算是最大，但也是讓我跌到谷底的挫折，當初我認為我至少還可以有第五名，但結果名單上卻沒看見我的名字，或許是我的作文不受看好，亦或是評審看不見我的優點，在那時，我真的是受到很大的挫折，但郭老師卻沒有生我的氣，他反而想找我聊聊這次的比賽讓我學到什麼，我該怎麼改進之類的安慰，在我國三的時候，郭老師鼓勵我參加聯合盃的作文比賽，在那時我有點猶豫，除了國三的功課壓力，語文競賽的經驗也帶給我巨大的壓力，但經過郭老師的安慰和指導，在這次比賽我也得到佳作，而國三會考也得到六級分的好成績！真的謝謝郭老師細心的教導，讓我在國中生活變得多采多姿！
如今我已是高中生，進入高中必須學習的就是自主和自己處理問題的方法，郭老師讓我學到許多人生哲理，更讓我不怕接下來課綱的混合學測試題，許多同學總是對作文哀哀叫，但我則是享受寫作文的時光，也很珍惜接下來可以有寫作文的時光，在接下來高中三年的時光，讓我們在文學堂，和郭老師一起享受文學的樂趣和知識吧！
