學員成果

「別再低頭滑了！快看看我吧⋯⋯」，好像有個聲音，在隨手拿起手機的那刻，像下課時的上課鐘聲般響起，試圖點醒那將手 […]

每個人的夢想皆不盡相同，所謂的夢想並非一定是為了實現自我，也或許是幫助他人，為他人創造夢想 。 圓夢，「以笛啟

「媽！我不想補英文。」媽媽說：「你要學英文才有競爭力，才能與國際接軌，大家都在補，為什麼你不補？」 每天的課業

書房，是每個文人必備的空間，可以使他們專心閱讀，從書中汲取知識，就好比是廚師有他的廚房、工程師有它的設計房等等

正義，維繫著世界和平的天平，秤著好與壞，判斷一切是與非。正義，是道德的執行者，是人格操守的展現。 正義，多少人

人生從起點至終點，曲折離奇。何事能改變結局尚未有定論，有些賢人認為終點由人生路程中的改變產生分歧導致結果不同，

一片片碧綠的平原坐落在山腳邊，出海口，和一座座高聳入雲的山脈相依偎，平原上翠綠的稻田隨風搖擺，生機盎然，一座座

人生漫漫，輾轉於道路抉擇之間。若我是生命的設計師，我會賦予自己一隻充滿各種希望的麥克風。 為自己賦上一隻「勇氣

孟子曾說過:「天降大任於斯人也，必先苦其心志。」而上天將每個人生命所需的設計元素藏在挑戰之中。而我在「模擬聯合

盲腸，一個處於腸道尾端，看似不起眼。在醫學上，被視為一個邊緣的角色。它雖然毫無用處，實際上，卻是潛藏在身體中的